jueves, 20 de febrero de 2014

LETRILANDIA: LETRA I

Hemos empezado a trabajar las letras. Nos ha visitado en la clase la princesita i.

Este personaje viene del país de letrilandia, para que aprendamos a decir su sonido, a discriminarlos de entre otros y por supuesto a escribirlo.¿quereis ver cómo es ese país?


Para conocerla mejor, vamos a escuchar su historia

                                 


Y también tiene una canción, Vamos a escucharla


                          


                                       



La podemos trabajar en mayúscula o minúscula, aunque nosotr@s nos centraremos en la mayúscula en primer lugar. La seño mos dice que hagamos un palito y la tapemos con un techito y con unos piececitos



DON CUADRADO

Hoy hemos llegado al cole, y cuando nos hemos sentado en la asamblea hemos visto aparecer a un amigo de don redondón, "Don cuadrado". La seño nos ha explicado que se llama así porque tiene 4 lados rectos. Hemos observado en la clase todo lo que había de esa forma y nos hemos sorprendido al averiguar el montón de cosas de forma cuadrada: pizarra digital, cuentos, carteles, asiento de la silla,...



Hemos escuchado un cuento sobre un país donde todo era cuadrado
.



Aqui fichitas de refuerzo del cuadrado









domingo, 9 de febrero de 2014

CONSTRUIMOS NUESTRA BOLSA DE LA COMPRA


       Hemos realizados con la ayuda de algunas mamá un taller para elaborar una bolsa de la compra. Solo hemos tenido que utilizar papelillos de los colores del arcoiris, pegamento y mucha, mucha ilusión. Con paciencia  y entusiamo hemos ido pegando los papelillos en sus colores y así hemos formado un arcoiris  requete chuli. Mirad como hemos disfrutado y también como ha quedado.




 




Así nos ha quedado

  ¡¡¡ YA PODEMOS IR DE COMPRAS!!!

martes, 4 de febrero de 2014

COLORES: EL POLLITO AMARILLO

Hemos empezado ha trabajar el color AMARILLO. El color amarillo estimula la actividad mental . Se utiliza en niños con dispersión , poca concentración, ya que estimula la vista.Es el color más difícil de visualizar para el ojo humano. Al igual que el color rojo y azul, la seño ha elaborado un mural en forma de  pollito para que en él peguemos  todas aquellas cositas que hemos traído de casa de color amarillo.

Mirad como ha quedado

Ésta es la poesía que estamos aprendiendo

Hemos visto un cuento precioso sobre el lápiz amarillo , que además nos da sabios consejos sobre como colorear

 

Nos podemos divertir escuchando ésta canción



domingo, 2 de febrero de 2014

CUMPLEAÑOS: MES DE ENERO




En este mes de Enero han cumplido añitos las compañeras Eva y Marina Cortes.



Como ha empezado un nuevo año ya tod@s vamos a ir cumpliendo 4 años, ¡qué mayores ya!. Ellas dos han sido las primeras en estrnar nueva edad, ¡que guay! ¿quiénes serán los proximos? poco a poco iremos cumpliendolos todos.






 

Estos han sido sus regalitos
                  

  


¡¡¡¡ FELICIDADES!!!!



SEGURIDAD VIAL: PEATONES

   Hemos estado viendo en clase unos vídeos importantes sobre seguridad vial. Ya que estamos trabajando la calle debemos saber movernos de forma correcta en ella. hemos trabajado el semáforo de peatones y el paso de cebra. Somo conscientes de la importancia de estar atentos antes de cruzar y gracias a este vídeo hemos comprendido lo importante que es para nuestra seguridad.




Resaltamos la figura del policía, del paso de peatones y el semáforo para conseguir una buena seguridad vial






  Podéis disfrutar de esta canción tan chula 


DÍA DE LA PAZ

  http://www.coddehumgro.org.mx/sitio/archivos/cultura-paz/paloma-de-la-paz-picasso1.jpg 

    El jueves 30 de Enero hemos celebrado el día de la paz, mandando un mensaje en forma de deseo para que cartero de la paz lance nuestros mensajes al mundo para conseguir así que la Paz reine en todo los rincones. Nuestro mensaje era sencillo pero directo, queremos que "la paz sea una realidad y no tan solo un deseo". Ese fue nuestro mensaje, nuestras compañeras Andrea y Marina Cortes, fueron las encargadas de decir fuerte y claro para que nos escucharan, luego pegamos nuestra carta para que que el cartero se lo llevara.

     Cantamos una canción muy bonita " Los peques del cole"


Aquí el vídeo que demuestra lo bien que nos lo pasamos




sábado, 1 de febrero de 2014

JUEGO SIMBÓLICO: LAS TIENDAS

HEMOS EMPEZADO CON UNA NUEVA UNIDAD DONDE SE TRABAJA LA CALLE  Y TODO LO QUE EN ELLA SE ENCUENTRA, TIENDAS, SEÑALES DE TRÁFICO, CARRETERA,...PERO NOS VAMOS A CENTRAR EN LAS TIENDAS Y EN LAS PROFESIONES QUE EN ELLA SE LLEVAN A CABO. DE TODAS ELLAS HEMOS DECIDIDO TRABAJAR LA PELUQUERÍA Y EL MERCADO. POR ELLO, LA CONSULTA MEDICA YA NO ESTÁ EN NUESTRO RINCÓN SINO QUE SE HA TRANSFORMADO EN UN PELUQUERÍA Y ESTÉTICA, A LA CUAL LE HEMOS BUSCADO UN NOMBRE "DIGITAL"

MIRAD



PESCAITO AMARILLO

  

                                                                   PESCADITO AZUL

 



    
PESCADITO ROJO

 
  



  
 

PESCADITO VERDE


  



   


      
Ya sólo nos queda elegir un horario de apertura de la peluquería y establecer un número de teléfono para coger citas.